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備審資料準備:  

 作品

()作品資料準備方向(內容):

★與應考科系相關者:

有系統的蒐集個人文章,畫作,科展及工藝作品,不易收藏整理的作品可拍成照片,蒐集成冊,對於甄選有莫大幫助。資料準備方向可參考下列幾點:

★活動參與:了解.探索自我,學習與表達 --

a.社團活動:參加與應考科系相關的社團,社團活動並非只是掛名而已,應該積極投入,並爭取擔任幹部機會,證明自己有服務熱誠,亦可訓練自己的領導統馭能力,這些對推甄申請更具加分效果。 若參與的社團活動與應考科目相關性較小時,同樣可以表明參與動機,及活動參與時所學得的知識與能力,及參與後的心得與收穫.成長。  總之,拓展自己學習領域,都是提升口才訓練的好機會,應積極參與。

b.參觀展覽或競賽:主動參與校內外競賽,藉此證明展現個人實力,也為推甄考試加分。可以詳細說明參觀競賽或展覽的心得,讓主考官了解您的用心及見解。

c.活動參與:多方參與各種活動,例如,大學院校舉辦的夏令營,了解每一個科系的特色,能夠讓自己更清楚的知道該科系所涉及的領域,是否符合個人興趣。

 

 新聞資料

了解新聞時事,以及與應考科系相關事件。作品內容通常為面試問答的主要方向,將課堂上所學的知識與時事結合思考,才是真正的活用知識。尤其是想要應考資訊科系.傳播科系的學生,此部分更是不可忽視,與時事同步的考題為應考的基本配備。因此,必須實踐例行性的資料剪輯.整理.紀錄工作,並將自己的想法略加說明,以提升個人相關領域的專業知識及常識。

 

 備審資料  

a.課堂作業: 將自己的作品保存下來,不僅是保存自己的心血,或許在備審資料上也可以派上用場。有部分科系需要大量作品或是代表作,只要平時把課堂作業稍作整理,並紀錄當下的想法,製作過程等步驟.整理的資料,有利於自己在面試前的思緒整理,以及面試時使自己清楚表達想法.亦減低為了準備備審資料,又要兼顧學科考試,及忙於作品準備時,感到時間不足的困擾。

b.參賽作品: 過去的參賽作品,無論得獎與否,將它們整理成一作品集並寫下製作過程、參賽心得、目的以及想法。如同課堂作業的整理,可節省不少時間。

c.獎狀、獎盃: 將得獎作品和獎狀、獎盃合影留念,易於整理。

d.相關書籍閱讀: 表現出差異化.個人化

將自己閱讀過的書籍存入自己的知識寶庫,每個人各有所長,只要專精於某一部分,皆是自己的利基點。 將平常閱讀的書籍作一整理,與科系相關的書籍非常廣泛。除了閱讀與應考科系相關的書籍之外,平時可廣泛涉獵不同類型的文章,增強個人意見的表達與組織能力,廣泛的吸收知識,以培養個人對事物之見解。此部分所做的努力,不僅只見於作品文章表達的流暢度,面試時口述,應答的流暢與否,更與此息息相關。

e.文件證明:擔任社團活動幹部的證明證明文件、學生幹部證明,或一些服務證明等相關文件,整理成補充資料,為推甄成績稍作加分.

f.照片.圖片: 此部分包括活動.作品.獎狀的圖片及照片,增加真實感,例如:科展的研究實驗過程.表現出你的用心以及優勢,也美化版面.

 

().有了資料之後,就要開始著手整理:

★因應科系特色作整理---版面設計、文章架構

  社會組、自然組: 因科系差異,而偏重不同內容,整理時可圖文並茂,亦可以將圖片作整理,另外編輯成補充部分.記得要配合文字簡述圖片之意義. (此段重點:偏重不同內容)(圖片,照片,文章架構)

A. 因應科系不同,突顯作品特色:

--以圖(以文)為主: 如設計科系而言: 除了圖片作品外,繳交的文字書面設計亦為一作品表現,作品集的排版設計,可看出個人用心程度,也是推甄時,給予評分者重要的第一印象。

--圖文並茂: 文字與圖片(照片)的編排方式,可以圖文穿插,圖片扮演解說輔助功能,或是歸納為一段落,編輯成一圖片作品集。

--作品: 因科系不同,有時甄選備審資料提出的作品,必須在面試時攜帶原作,而非僅以圖片照片表示。然而同樣的,文字解說部分仍不可少,立體成品的展現,加上個人清楚的闡述表達,才能完整傳達您製作時的用心。

B.有了精心設計蒐集的作品內容,將圖片排序之後,為了讓評審老師們清楚的接收到你所欲表達的訊息,有條理的文章架構為一重要性關鍵

 

--那文章架構老師在這裡作個簡單的說明唷!

第一、主題

第二、內容   

1.提出作品的動機或目的。

2.簡介作品內容。

3.心得:這一部分是展現個人特色思考最重要的段落,寫下參與應考科目相關活動的心得,並加入自己平時閱讀相關文章的看法。

第三、附件:比賽獎狀(作品評鑑)、照片、剪報、等文字外的補充資料。

 

這樣大家了解了嗎?!不過,最後要提醒一下大家…一定要了解自己提供的備審資料唷!並把文章內容、心得感想內化^^據先前推甄上的學長學姐經驗,很多科系的教授很喜歡從備審資料、學生所附件的自傳、讀書計畫中提出面試的相關問題…還有還有,在作備審資料的同時,不要忘了作一個目錄唷!如此一來,不僅是方便我們簡介自已,更能在教授面前留下乾淨俐落,條理分明的好印象唷!

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